Изложение содержания прочитанного может использоваться при написании рефератов, литературных обзоров, исследований, докладов. Цель изложения – дать как можно более полное представление об основном содержании первоисточника, о затрагиваемых в нём вопросах, о позиции автора первоисточника. При этом изложение должно быть кратким, как правило, значительно короче первоисточника.

Прежде всего, необходимо выделить главную идею, описать главных героев или события, факты. Для этого есть специальные слова, вводные структуры и устойчивые фразы. Они приведены ниже.

• Название статьи, автор, стиль. 

The article is taken from… — Статья взята из…

The headline of the article is — Заголовок статьи…

The author of the article is… — Автор статьи…

It is written by — Она написана … (кем?)

The article under discussion is … — Статья, которую мне сейчас хочется обсудить, ….

The headline foreshadows… — Заголовок приоткрывает…

• Тема. Логические части.

The topic of the article is… — Тема статьи – …

The key issue of the article is… — Ключевым вопросом в статье является…

The article under discussion is devoted to the problem… — Статью, которую мы обсуждаем, посвящена проблеме…

The author touches upon the issue of… — Автор затрагивает проблему….

Here are some remarks concerning… — Вот несколько замечаний по поводу…

It is worth mentioning briefly that… — Стоит кратко отметить…

It is necessary to comment on the problem of… — Необходимо прокомментировать проблему…

The article under discussion may be divided into several logically connected parts which are… — Статья может быть разделена на несколько логически взаимосвязанных частей, таких как…

• Краткое содержание.

The author starts by telling the reader that — Автор начинает, рассказывая читателю, что…

At the beginning of the story the author — В начале истории автор…

describes — описывает

depicts — изображает

touches upon — затрагивает

explains — объясняет

introduces — знакомит

mentions — упоминает

recalls – вспоминает

makes a few critical remarks on — делает несколько критических замечаний о…

The story/article begins (opens) with a (the) – Рассказ начинается…

description of — описанием

statement — заявлением

introduction of — представлением

the mention of — упоминанием

the analysis of a summary of — кратким анализом

the characterization of — характеристикой

(author’s) opinion of — мнением автора

author’s recollections of — воспоминанием автора

the enumeration of — перечнем

The scene is laid in … — Действие происходит в …

The opening scene shows (reveals) … — Первая сцена показывает (раскрывает) …

We first see (meet) … (the name of a character) as … – Впервые мы встречаемся с (имя главного героя или героев)

In conclusion the author… – В заключение автор…

dwells on — останавливается на

points out — указывает на то

generalizes — обобщает

reveals — показывает

exposes — показывает

accuses/blames -обвиняет

mocks at — издевается над

gives a summary of – дает обзор

• Отношение автора первоисточника к отдельным моментам.

The author gives full coverage to… — Автор полностью охватывает…

The author outlines… — Автор описывает…

The article contains the following facts…./ describes in details… — Статья содержит следующие факты …. / подробно описывает…

The author starts with the statement of the problem and then logically passes over to its possible solutions. – Автор начинает с постановки задачи, а затем логически переходит к ее возможным решениям.

The author asserts that… — Автор утверждает, что…

The author resorts to … to underline… — Автор прибегает к …, чтобы подчеркнуть …

Here is an example… — Вот пример …

• Вывод автора первоисточника

In conclusion the author says / makes it clear that…/ gives a warning that… — В заключение автор говорит / проясняет, что … / дает предупреждение, что …

At the end of the story the author sums it all up by saying … — В конце рассказа автор подводит итог всего этого, говоря …

The author concludes by saying that../ draws a conclusion that / comes to the conclusion that — В заключение автор говорит, что .. / делает вывод, что / приходит к выводу, что

• Выразительные средства, используемые в статье.

To emphasize … the author uses… – Чтобы акцентировать внимание … автор использует…

To underline … the author uses… – Чтобы подчеркнуть … автор использует…

To stress… — Усиливая…

Balancing… — Балансируя

• Ваш вывод (собственно реферат не предполагает критической оценки, однако в задании она может потребоваться. Внимательно читайте задание!)

Taking into consideration the fact that — Принимая во внимание тот факт, что…

The message of the article is that /The main idea of the article is — Основная идея статьи (послание автора)…

In addition… / Furthermore… — Кроме того…

On the one hand…, but on the other hand… — С одной стороны …, но с другой стороны …

Back to our main topic… — Вернемся к нашей основной теме…

To come back to what was previously said… — Возвращаясь к тому, что было ранее сказано…

In conclusion it is necessary… — В заключение необходимо …

From my point of view… — С моей точки зрения …

As far as it can be judged… — Насколько можно судить…

It is hard to predict the course of events in future, but there is some evidence of the improvement of this situation. — Трудно предсказать ход событий в будущем, но есть некоторые свидетельства улучшения.

My own attitude to this article is… — Мое личное отношение к статье — …

I fully agree with / I don’t agree with — Я полностью согласен с/ Я не согласен с

I have found the article dull / important / interesting /of great value — Я нахожу статью скучной / важной/ интересной/ имеющую большое значение (ценность)